Rex Murphy : Les nouveaux dogmes qui infectent notre système éducatif

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On pourrait penser qu’avec le déclin de la centralité de la religion et l’énorme adhésion à la laïcité dans la société occidentale, il y aurait un déclin égal de la doctrine. On peut voir dans la doctrine le grand catalogue des dogmes : ces « vérités » qu’il faut croire, celles qu’il ne faut jamais remettre en cause et celles qu’il faut transmettre inflexiblement aux jeunes avec toute la force et l’efficacité de l’endoctrinement.

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Les églises ont imposé des dogmes. Ils menaçaient ceux qui rejetaient leurs dogmes d’une éternité de feu infernal. Acceptez ou soyez damné. Les libres penseurs du dernier siècle et demi étaient unis lorsqu’ils appelaient à la fin de l’emprise superstitieuse de la religion, à l’élimination de toutes les doctrines et à la fin de la règle du dogme.

Le rêve était la fin de la régulation de la pensée, permettant la liberté de pensée et de croyance pour tous les individus. Rêver. Les dogmes de la religion n’ont peut-être plus de force, mais dans notre nouveau et splendide XXIe siècle, ils ont été remplacés par les dogmes du politiquement correct, de la justice sociale et de la trinité de la diversité, de l’inclusion et de l’équité.

La menace d’excommunication papale ne tient plus le monarque ou le paysan éveillé. Mais offenser les nouvelles doctrines et dogmes – dire un mot offensant, défier la politique identitaire, choisir une personne avec la « mauvaise » couleur de peau pour un rôle dans un film, se faire prendre en train de lire le Dr Seuss en public, ne pas applaudir l’un des sur les vérités des écritures éveillées – et la punition suit rapidement.

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Vous serez annulé, viré, vos livres retirés des bibliothèques. Vous serez boudé par les médias et les universités, qui vous retireront des cours et vous banniront du campus.

Les entreprises multinationales qui ne déclarent pas publiquement qu’elles ont pleinement adopté l’inclusivité et le credo de l’antiracisme et toutes les nuances et toutes les teintes de l’arc-en-ciel de l’identité sexuelle sont impitoyablement anathématisées – des boycotts sont appelés, les éditoriaux tonnent de dénonciation et Hollywood halète d’horreur.

Quiconque conteste la théorie critique de la race et toutes ses ramifications doit se préparer à une fusillade de dénonciations en tant que « raciste » et « bigot ».

Comment cet épais brouillard de répression et d’exigence de vérités a-t-il pu s’imposer ? Cela demande une longue réponse, mais un élément est facilement identifiable: cela commence par les écoles, les commissions scolaires et les ministères de l’Éducation.

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Toute la panoplie des dogmes de la gauche dure sur les maux de la pensée et de la culture occidentales est entrée dans les os mêmes du système éducatif, qui est chargé de préparer les jeunes à comprendre et à participer pleinement à notre société.

La véritable fonction de l’éducation – qui est de former les jeunes esprits, de les éveiller à leur plein potentiel et de les initier aux origines et au développement de notre mode de vie par l’enseignement des fonctions intellectuelles les plus élémentaires (les anciens trois R) – a été supplanté par une nouvelle forme d’endoctrinement visant à s’assurer que tout le monde pense de la même manière et que personne n’a d’opinions erronées.

Nos conseils scolaires semblent préoccupés par le colonialisme, le racisme, l’identité sexuelle et l’environnementalisme, tout en déconsidérant les matières traditionnelles comme les mathématiques et l’histoire. Toutes les matières de base semblent maintenant être traitées comme périphériques ; les inculcations d’attitudes ont supplanté l’ouverture et la formation des esprits.

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Pensez à quelques mois en arrière lorsque le conseil scolaire du district de Toronto a annulé une conférence d’une femme yézidie qui avait été capturée et réduite en esclavage par l’EIIL, mais a réussi à s’échapper et a remporté rien de moins qu’un prix Nobel. Ils ont annulé cette jeune héroïne parce qu’on pensait que son discours pourrait exciter l’islamophobie ! Cela montre à quel point notre système éducatif est tombé dans le puits.

Tout cela n’est qu’un prélude, qui devra attendre une deuxième colonne, au projet de loi 67 de l’Ontario, la Loi sur l’équité raciale dans le système d’éducation, qui, à mon avis, est une mesure législative d’une radicalité à couper le souffle et qui transformera profondément l’Ontario éloigner le système scolaire de sa fonction réelle, intensifier toutes les frictions latentes de la politique identitaire, subordonner l’éducation elle-même aux dogmes de la théorie critique des races et s’immiscer dans le professionnalisme de l’enseignement lui-même.

Note de l’éditeur : cette histoire a été mise à jour pour identifier correctement la femme capturée par l’EIIL comme yézidie.

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