dimanche, novembre 24, 2024

Record d’étapes de développement – 4 ans

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Information

Tous les enfants se développent un peu différemment. Si vous êtes préoccupé par le développement de votre enfant, parlez-en au fournisseur de soins de santé de votre enfant.

PHYSIQUE ET MOTEUR

Au cours de la quatrième année, un enfant typiquement :

  • Prend du poids à raison d’environ 6 grammes (moins d’un quart d’once) par jour
  • Pèse 40 livres (18,14 kilogrammes) et mesure 40 pouces (101,6 centimètres)
  • A une vision de 20/20
  • Dort 11 à 13 heures la nuit, le plus souvent sans sieste pendant la journée
  • Atteint une hauteur qui est le double de la longueur de naissance
  • Montre un meilleur équilibre
  • Saute sur un pied sans perdre l’équilibre
  • Lancer une balle par-dessus avec coordination
  • Peut découper une image à l’aide de ciseaux
  • Peut encore mouiller le lit

SENSORIEL ET COGNITIF

L’enfant type de 4 ans :

  • Possède un vocabulaire de plus de 1 000 mots
  • Assemble facilement des phrases de 4 ou 5 mots
  • Peut utiliser le passé
  • Peut compter jusqu’à 4
  • Sera curieux et posera beaucoup de questions
  • Peut utiliser des mots qu’il ne comprend pas entièrement
  • Peut commencer à utiliser des mots vulgaires
  • Apprend et chante des chansons simples
  • Essaie d’être très indépendant
  • Peut montrer un comportement agressif accru
  • Parle de questions familiales personnelles aux autres
  • A généralement des camarades de jeu imaginaires
  • A une meilleure compréhension du temps
  • Est capable de faire la différence entre deux objets, en se basant sur des éléments comme la taille et le poids
  • Manque de concepts moraux du bien et du mal
  • Rebelles si on attend trop d’eux

JOUER

En tant que parent d’un enfant de 4 ans, vous devez :

  • Encouragez et offrez de l’espace pour l’activité physique.
  • Montrez à votre enfant comment participer et suivre les règles des activités sportives.
  • Encouragez le jeu et le partage avec d’autres enfants.
  • Encouragez le jeu créatif.
  • Apprenez à votre enfant à faire de petites tâches, comme mettre la table.
  • Lisez ensemble.
  • Limitez le temps d’écran (télévision et autres médias) à 2 heures par jour de programmes de qualité.
  • Exposez votre enfant à différents stimuli en visitant les centres d’intérêt locaux.

Les références

Site Web de l’Académie américaine de pédiatrie. Recommandations pour les soins pédiatriques préventifs. www.aap.org/en-us/Documents/periodicity_schedule.pdf. Mis à jour en mars 2020. Consulté le 14 janvier 2021.

Carter RG, Feigelman S. Les années préscolaires. Dans : Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Manuel Nelson de pédiatrie. 21e éd. Philadelphie, Pennsylvanie : Elsevier ; 2020 :chapitre 24.

Marcdante KJ, Kliegman RM. Développement normal. Dans : Marcdante KJ, Kliegman RM, éd. Nelson Essentials de la pédiatrie. 8e éd. Philadelphie, Pennsylvanie : Elsevier ; 2019 :chapitre 7.

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