Michael Higgins: L’État n’a pas le droit de cacher l’identité de genre des enfants aux parents

Le fait que cette politique ait été menée furtivement et soit si répandue est étonnant

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En Amérique, il y a une guerre culturelle à part entière sur les enfants et l’identité de genre dans les écoles, tandis qu’ici, les responsables de l’éducation et les bureaucrates renversent les droits parentaux avec à peine un coup d’œil.

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C’est maintenant la politique officielle au Canada, bien que la plupart des gens le sachent à peine, de garder les parents dans l’ignorance si les enfants se présentent comme trans aux enseignants.

Le fait que cette politique ait été menée furtivement et soit si répandue est étonnant. Mais saper secrètement le rôle des parents sera, à long terme, préjudiciable aux enfants, aux familles et, en fin de compte, à la société.

Tom Blackwell du National Post a rendu compte pour la première fois de cette tendance inquiétante au secret en janvier.

Cependant, certaines écoles ne perdent pas l’occasion de rappeler à leur personnel ce diktat inquiétant.

Jonathan Kay, un ancien rédacteur en chef de la page de commentaires du National Post, a tweeté une note de service du conseil scolaire de district de Kawartha Pine Ridge en Ontario qui a été envoyée au personnel cette semaine concernant le déploiement du drapeau de la fierté dans les écoles.

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Il s’est terminé par ceci: «Alors que nous célébrons le mois de la fierté, nous aimerions profiter de cette occasion pour partager des rappels importants sur la vie privée des étudiants. Tous les étudiants ont droit à la vie privée. Sauf indication contraire de l’élève, les écoles doivent garder confidentielle l’identité trans de l’élève. Par conséquent, le personnel de l’école ne doit pas divulguer l’identité de genre d’un élève à moins qu’il n’y ait un « besoin de savoir » spécifique (par exemple, pour répondre à une demande d’adaptation spécifique) ou si l’élève a donné la permission de partager.

«Certains élèves trans ou de genre divers ne sont pas ouverts sur leur identité à la maison pour des raisons de sécurité ou autres. Une école ne doit jamais divulguer l’identité de genre d’un élève au(x) tuteur(s)/tuteur(s) de l’élève sans le consentement préalable explicite de l’élève. C’est quel que soit l’âge ou le niveau scolaire, même au primaire.

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En vertu de cette politique, si Johnny, âgé de six ou sept ans, va à l’école et annonce qu’il veut maintenant être connu sous le nom de Jane, les parents ne seront jamais informés à moins que Johnny/Jane ne donne son accord.

Les écoles ont un rôle vital à jouer dans la vie des enfants, mais cela ne donne pas aux enseignants ou à l’établissement d’enseignement le droit de garder le secret vis-à-vis des parents sur une question aussi importante que celle de savoir si leur enfant est en train de passer à un autre sexe.

Les droits des trans, l’identité de genre et la condition de dysphorie de genre sont des sujets très controversés et doivent être débattus ouvertement et avec sensibilité pour toutes les personnes concernées. L’introduction furtive de politiques qui divisent ne fera que provoquer bouleversement et colère et entraînera probablement un contrecoup.

Aux États-Unis, il y a maintenant des centaines de factures national destiné aux personnes transgenres, y compris les enfants. Les factures couvrent tout, des soins de santé aux sports en passant par l’accès aux toilettes.

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Mais de plus en plus d’États, comme la Floride, l’Alabama, l’Oklahoma et la Caroline du Sud, promulguent des lois qui obligent les écoles à informer les parents si leur enfant exprime un intérêt à changer d’identité. Les lois sont controversées et ont été attaquées par l’American Civil Liberties Union qui dit que les enfants ne devraient pas être révélés à leurs parents.

Au Royaume-Uni, le Premier ministre Rishi Sunak a déclaré en mars qu’il était « très inquiet » après qu’un rapport de Policy Exchange, un groupe de réflexion de centre-droit, a révélé que certaines écoles ne disaient pas systématiquement aux parents lorsque les enfants changeaient d’identité. En Angleterre, on s’attend à ce que les parents soient avisés.

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Sunak promis de nouvelles directives pour l’été afin que les écoles « savent comment réagir lorsque les enfants demandent leur sexe ».

Il a ajouté: « Ce sont des domaines vraiment sensibles, il est important que nous les traitions avec sensibilité et que les parents sachent ce qui se passe, et nous veillerons à ce que cela se produise. »

Cette décision a été saluée par l’Association of School and College Leaders, un syndicat représentant 23 000 enseignants, qui a déclaré qu’ils attendaient des conseils depuis des années sur un sujet qui était un « champ de mines d’opinions fermement ancrées et opposées ».

Aux États-Unis et au Royaume-Uni, il est clair que l’identité trans, l’enseignement des questions d’identité de genre et les droits des parents sont une question très controversée. Mais au moins ces pays ont une discussion.

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Au Canada, la question n’est pas débattue – elle a déjà été décidée par les écoles, les responsables de l’éducation et les bureaucrates sans que les parents ne s’y intéressent.

Un arrière-plan document de l’Agence de la santé publique du Canada déclare : « Il est important (gras) pas (en gras) pour impliquer les parents/tuteurs des jeunes transgenres à moins que les jeunes eux-mêmes n’aient déjà révélé leur identité à leur famille. » C’est l’agence qui a souligné le « non » en le mettant en gras.

Il peut y avoir des craintes concernant la vie privée et la sécurité, et les enseignants ont une responsabilité envers les personnes dont ils ont la charge, mais les parents ont également des droits lorsqu’il s’agit d’élever leurs enfants. Et la plupart des parents auraient certainement à cœur l’intérêt supérieur de leur enfant.

Il n’appartient pas aux enseignants et aux fonctionnaires d’imposer arbitrairement et secrètement des règles qui restreignent les droits des parents en matière familiale.

Il se pourrait bien qu’il y ait ici un conflit entre les droits de l’enfant et les droits du parent. Mais c’est un sujet mieux discuté et décidé par la société dans son ensemble, et non par l’État ou ses employés qui décident ce que les parents doivent ou ne doivent pas savoir.

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