Les enseignants travaillent à triple tâche alors que les cas de COVID augmentent chez les enfants

Les enseignants des écoles de la maternelle à la 12e année travaillent triplement pour que les enfants apprennent et à l’abri de la propagation du COVID, car les taux d’absentéisme restent élevés dans les districts scolaires locaux.

Et alors que les cas de la variante hautement transmissible d’Omicron continuent d’augmenter, les infections chez les enfants sont désormais quatre fois supérieures à ce qu’elles étaient lors de la quatrième vague catastrophique de COVID l’automne dernier.

Selon les données d’Alberta Health, le COVID chez les enfants de moins de 19 ans a dépassé 800 cas par jour au début de cette semaine, soit quatre fois plus que le pic de 200 par jour en septembre.

Jason Schilling, président de l’Alberta Teachers ‘Association, a déclaré que les enseignants ressentent la pression de ces cas croissants, essayant de garder les élèves en bonne santé tout en enseignant leurs cours, et souvent les cours de collègues absents.

« Les enseignants font trois tâches à la fois. Ils doublent les classes, enseignant parfois à 50 élèves dans une seule classe, ce qui n’est pas idéal avec Omicron et à quel point il est transmissible », a déclaré Schilling.

«Ils vérifient également les élèves absents et apprennent à domicile, s’assurant qu’ils sont sur la bonne voie.

«Et ils font tout ce qu’ils peuvent pour maintenir les protocoles de santé en place, garder les salles de classe propres, s’assurer que les enfants portent des masques et qu’ils s’éloignent.

« Ils s’équilibrent tellement en ce moment, sans aucun soutien du gouvernement. »

Mardi, le Calgary Board of Education a signalé 1 273 membres du personnel absents, dont 817 enseignants et 456 membres du personnel de soutien.

De plus, 14 écoles CBE ont maintenant au moins une salle de classe qui a été forcée de passer à l’apprentissage en ligne à domicile en raison d’un manque de personnel.

Pendant ce temps, de nombreuses écoles attendent toujours l’arrivée des tests rapides et des masques de qualité médicale, qui ne sont pas des N95, promis par le gouvernement UCP à la fin de la semaine dernière.

Même pas 50% des tests rapides sont arrivés, ont confirmé les responsables du CBE.

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« La livraison restante de masques de qualité médicale de la province devrait être distribuée aux écoles du CBE plus tard cette semaine », a déclaré la porte-parole du CBE, Megan Geyer.

« Nous attendons toujours plus de la moitié de l’expédition des kits de test. »

CBE a également acheté des masques iN95 pour le personnel scolaire, en recevant environ 11 000 cette semaine, et 71 000 masques supplémentaires sont attendus dans un proche avenir.

Les responsables du district scolaire catholique de Calgary ont signalé 116 enseignants en congé de santé publique, soit 316 absences totales d’enseignants, ce qui pourrait inclure des jours de maladie, des rendez-vous médicaux, des congés de compassion ou des enseignants.

Mardi, le CCSD a fait passer 25 classes à l’apprentissage en ligne, en utilisant un taux d’absentéisme en classe de 25% pour initier cela.

Mais le CBE n’utilise pas de référence similaire, affirmant que les transitions vers l’apprentissage en ligne sont envisagées au cas par cas.

« Lors de la prise de décisions, il est important que nous tenions compte du contexte à l’échelle du système, ainsi que des circonstances des écoles individuelles et des configurations de niveau », a déclaré Geyer.

« Les transitions vers l’apprentissage en ligne sont basées sur les pressions sur les capacités opérationnelles dues aux absences du personnel et sur notre capacité à fournir une couverture cohérente. »

Les piétons passent devant le bâtiment du conseil scolaire de Calgary sont affichés au centre-ville de Calgary le mardi 7 décembre 2021.

JIM WELLS/POSTMÉDIA

Mais avec peu de détails sur la façon dont les écoles individuelles gèrent les absences, de nombreux parents craignent que leurs enfants soient placés dans des salles de classe plus grandes enseignées par un seul enseignant, ou même un seul assistant pédagogique.

« Quand mes enfants rentrent à la maison et me disent combien d’absences il y a, mon niveau de stress augmente définitivement », a déclaré Medeana Moussa, porte-parole du groupe de défense Support Our Students qui a des enfants dans le système public.

« J’aimerais avoir une meilleure idée de ce qui se passe et qui comble ces lacunes. Je sais que les administrateurs prennent le relais dans notre école, mais j’ai aussi entendu dire par d’autres parents que des assistants d’éducation enseignent dans les salles de classe. »

Moussa a déclaré qu’elle était également préoccupée par le manque de clarté quant au moment où une salle de classe passera en ligne, qu’il n’y a pas de seuil et que le nombre de cas est un mystère dans les écoles sans notifications positives.

Mardi, le médecin-hygiéniste en chef, le Dr Deena Hinshaw, a signalé 70 223 cas actifs de COVID dans la province avec 1 089 personnes hospitalisées et 104 en soins intensifs.

Parmi ceux-ci figurent les hospitalisations pédiatriques, qui ont considérablement augmenté au cours des quatre derniers jours, pour lesquelles Alberta Health n’a pas fourni de mises à jour des données sur son site Web en raison de «difficultés techniques».

Mardi, Alberta Health a signalé 641 enfants de moins de 19 ans hospitalisés avec COVID, contre un total de 596 jeudi dernier.

Lundi, la province a également confirmé le décès lié au COVID d’un enfant, âgé de cinq à neuf ans.

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