Le voleur de lune de Kristine Keck – Critique de Mary Lanni

De retour d’une quête pour récupérer une pantoufle perdue, un jeune garçon et sa chienne Luna observent quelque chose d’inhabituel dans le ciel nocturne au-dessus d’eux. La lune semble perdre sa lumière, lentement mais sûrement. Alors que le garçon regarde, il devient certain que quelqu’un doit voler des éclats de lune pièce par pièce pour éviter d’être détecté. Parce qu’il est un vrai aventurier, le garçon rassemble son équipement de quête et part à la recherche du voleur de lune et ramène la lune à sa place légitime dans le ciel.

Écrit pour les lecteurs d’âge scolaire, ce livre ressemble à une fable moderne expliquant les phases de la lune. Des phrases courtes et un texte limité rendent l’histoire accessible à un large éventail de lecteurs, tandis que l’histoire elle-même inspire leur imagination.

Des illustrations magnifiquement riches dépeignent le monde du garçon, en utilisant de petits coups de pinceau visibles pour compléter chaque image. Les teintes sombres, en particulier les bleus et les noirs, placent le lecteur directement dans la nuit lorsque la lune est la plus brillante. Les moments où le garçon interagit avec les danseurs de l’ombre sont particulièrement captivants et incitent les lecteurs à envisager un monde qui prend vie la nuit. Le garçon et le voleur de lune sont tous deux représentés avec une peau claire, et l’âge du garçon semble vaciller tout au long de l’histoire. Cela peut être distrayant, mais cela n’enlève rien à l’intrigue de manière significative.

À la fin de l’histoire, les lecteurs trouveront une véritable explication des phases de la lune avec à la fois du texte et des visuels. Cet élément met les idées fantastiques partagées par le garçon dans cette histoire dans un contexte réel et montre comment les gens peuvent interpréter la vie de manière délicieuse. Un graphique est également inclus pour que les lecteurs puissent suivre les phases de la lune par eux-mêmes afin d’observer ses changements de première main.

Ce mélange de fiction et de non-fiction est un excellent moyen de connecter les jeunes lecteurs au monde naturel grâce à la narration et à l’imagerie qui l’accompagne. C’est un bel ajout pour lire à haute voix des collections pour les jeunes lecteurs d’âge scolaire.