La reine a été élue Parole d’enfant de l’année après que le pays a pleuré la perte d’Elizabeth II.
L’Oxford University Press (OUP) a déclaré que les résultats soulignent que les nouvelles ont un impact sur les enfants et qu’ils absorbent le langage autour des événements actuels.
Plus de 4 000 enfants âgés de 6 à 14 ans ont été interrogés sur les mots qu’ils estimaient avoir été importants en 2022 et, sur la base des principaux thèmes, trois mots – Queen, happy et chaos – ont été présélectionnés.
Un sondage séparé, auprès de 1 000 autres enfants par Opinium, a été réalisé pour déterminer le mot de l’année 2022 à partir de la liste restreinte de trois.
La recherche d’Oxford University Press (OUP) suggère que près de la moitié (46%) de ces enfants ont choisi Queen comme mot numéro un.
Viennent ensuite la joie (36 %) et le chaos (14 %).
Lorsqu’on leur a demandé pourquoi ils avaient choisi la reine, de nombreux enfants ont cité la tristesse et la perte ainsi que des sentiments de fierté par rapport au défunt monarque.
La reine a figuré en bonne place dans la vie des enfants au cours de l’année écoulée, février dernier marquant le 70e anniversaire de son accession au trône.
Cela a été suivi par les célébrations du jubilé de platine en juin et le pays pleurant sa mort à l’âge de 96 ans en septembre.
De nombreux enfants à travers le Royaume-Uni auront participé aux célébrations du Jubilé l’année dernière et vécu la mort d’un monarque pour la première fois.
Alors que plus de la moitié (52%) des filles interrogées ont choisi le mot Queen, celui-ci était plus faible pour les garçons à 39%.
Le rapport de l’OUP suggère que la différence entre les sexes pourrait être due au fait que la reine a fourni « un modèle féminin important » pour les filles, ou qu’elles pourraient « s’identifier plus facilement à elle ».
Helen Freeman, directrice d’Oxford Children’s Books, a déclaré : « Il n’est pas surprenant que Queen soit le mot pour enfants de l’année 2022.
«Cela reflète non seulement les 70 années de service incroyable de Sa Majesté, mais au cours de la dernière décennie, nos recherches ont constamment révélé à quel point les enfants sont à l’écoute de l’actualité et de l’impact de l’actualité sur leur langue.
« Il est essentiel que nous continuions à investir dans le développement du langage et que nous veillons à ce que les enfants aient accès à un large éventail de vocabulaire afin de se sentir équipés pour traiter et discuter de l’actualité. »
Depuis plus d’une décennie, les lexicographes, experts et chercheurs universitaires du département de langage enfantin de l’OUP analysent l’évolution du langage et de l’expression de soi chez l’enfant.
Le mot de l’année pour les enfants de l’année dernière était l’anxiété, et en 2020, c’était le coronavirus.
L’OUP a également inclus une liste restreinte de trois mots familiers – cool, malade / sic et tuer – dans son enquête auprès de 1 000 enfants.
Deux sur cinq (40 %) ont choisi cool comme mot d’argot le plus utilisé, devant malade/sic (28 %) et tuer (15 %).