La politique de genre du Nouveau-Brunswick enfreint les lois provinciales et viole les droits de la Charte : chien de garde

«Il n’est pas extrême de vouloir que les enfants aient de l’intimité et de l’autonomie lorsqu’ils sont assez âgés et suffisamment mûrs pour l’exercer», a déclaré le défenseur des enfants et de la jeunesse de la province.

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Les changements « performatifs » apportés par le gouvernement du Nouveau-Brunswick à sa politique sur l’égalité des sexes à l’école violent plusieurs lois provinciales et la Charte des droits et libertés et ont laissé les enseignants, les administrateurs scolaires et la province « légalement vulnérables », selon la défenseure des enfants et de la jeunesse Kelly Lamrock.

Et si le gouvernement progressiste-conservateur ne change pas à nouveau la politique avant la rentrée scolaire, a déclaré Lamrock, les conseils d’éducation de district peuvent éviter les ennuis juridiques en adoptant une version différente qu’il propose.

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Mardi matin, Lamrock a partagé son examen des changements controversés de la province à la politique 713, qui établit des règles de genre dans les écoles publiques.

« Nous devons éloigner le débat sur la politique 713 des extraits sonores et du langage qui divise », a déclaré Lamrock dans un communiqué accompagnant son rapport, intitulé On Balance, Choose Kindness.

« Ce n’est pas sectaire pour un parent de vouloir en savoir plus sur les décisions importantes de son enfant. Il n’est pas extrême de vouloir que les enfants aient de l’intimité et de l’autonomie lorsqu’ils sont assez vieux et mûrs pour l’exercer.

Lamrock, avocat et ancien ministre de l’Éducation, a critiqué le « flou » des modifications apportées à la politique 713 et a déclaré que le ministère de l’Éducation « n’a apparemment pas sérieusement et complètement examiné les ramifications juridiques » de ces modifications.

« Cela a laissé le département, les enseignants et les administrateurs légalement vulnérables. L’avocat souhaite être clair sur ce point : divulguer les noms des élèves inscrits au registre officiel, et/ou « mortnommer » les élèves mineurs matures ou qui ont la capacité et la maturité pour demander que le nom et les pronoms préférés soient une violation de leur droits protégés par la Loi sur les droits de la personne et la Charte des droits et libertés.

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Il a déclaré que les changements violent également la Loi sur l’éducation et la Loi sur le droit à l’information et la protection de la vie privée.

Les modifications de la politique 713 incluent la suppression d’une référence à tous les élèves pouvant participer à des activités scolaires, parascolaires et parascolaires « compatibles avec leur identité de genre », et l’introduction de « zones de changement universelles privées » dans toutes les écoles.

Le dernier changement concerne les élèves transgenres ou non binaires de moins de 16 ans et la manière dont ils s’identifient à l’école. Cela crée un nouveau processus permettant à l’élève d’informer ses parents de tout changement dans ses prénoms préférés – si l’élève souhaite que son changement de nom soit utilisé dans les documents officiels, il sera envoyé à un travailleur social qui l’aidera à élaborer un plan pour l’élève d’en parler à ses parents. Tant que les parents n’ont pas donné leur accord, le changement ne peut pas être effectué.

Auparavant, l’étudiant avait un contrôle total sur la décision. Il semble maintenant que si l’élève ne veut pas que son nom préféré soit utilisé officiellement, les enseignants devront s’y référer par son nom de naissance. La politique ne le dit pas explicitement, mais le ministre de l’Éducation, Bill Hogan, a déclaré que c’était la bonne interprétation et que les enseignants pourraient faire l’objet de mesures disciplinaires s’ils ne respectaient pas cette règle.

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Mais le rapport de Lamrock indique que la nouvelle politique « traite les jeunes de 15 ans comme des enfants de quatre ans » et ignore la capacité des mineurs matures – il a dit que cela commence à la 6e année, soit environ 12 ans – à avoir une opinion éclairée.

Il a également déclaré que lorsqu’il s’est entretenu avec des groupes représentant des médecins, des psychologues et des travailleurs sociaux, ils ont tous dit que s’ils parlaient à un élève concerné par les nouvelles règles, la première chose qu’ils feraient pour que l’enfant se sente à l’aise serait d’utiliser leur préféré. nom.

« Insister sur un processus par lequel l’enfant est envoyé à des professionnels dont la première recommandation est d’ignorer le processus rend la nouvelle politique 713 quelque peu performative », lit-on dans le rapport.

« Plutôt qu’une politique opérationnelle cohérente, elle est réduite à un onanisme politique dont le seul résultat tangible est d’infliger un surcroît de bureaucratie aux enfants et au personnel scolaire avant de devenir quelque peu discutable. Le seul vrai changement est une période d’incertitude et d’embarras qui, selon les médecins, les psychologues et les travailleurs sociaux, est mauvaise pour l’enfant.

L’examen de Lamrock a été déclenché par une motion libérale adoptée à l’Assemblée législative en juin.

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Il a été adopté parce que six députés progressistes-conservateurs – Daniel Allain, Dorothy Shephard, Jeff Carr, Trevor Holder, Andrea Anderson-Mason et Ross Wetmore – ont rompu les lignes de parti et voté avec les libéraux.

Immédiatement après le vote, Shephard a quitté son poste de ministre du Développement social. Holder a emboîté le pas peu de temps après. Le premier ministre Blaine Higgs a finalement jeté Allain et Carr sur les bancs arrière avec Shephard et Holder, et Anderson-Mason et Wetmore étaient déjà là.

Higgs a déjà indiqué qu’il n’avait pas l’intention de modifier la politique sur la base du rapport de Lamrock.

Mais le chef du parti vert, David Coon, a déclaré que Higgs devrait faire exactement cela. Il a également allégué que Higgs avait ordonné les modifications à la politique 713 afin de détourner l’attention des Néo-Brunswickois de la volte-face du gouvernement sur l’abolition de l’immersion française.

Gail Costello, coprésidente de Pride in Education, a assisté à la conférence de presse de Lamrock et, comme Coon, a applaudi ses conclusions. Costello a déclaré que le rapport donne à Higgs une chance de « s’éloigner » des changements de la politique 713.

En réponse à une demande d’interview, Hogan a envoyé une déclaration.

« Je prendrai le temps nécessaire pour examiner le rapport de M. Lamrock et ne fournirai d’autres commentaires qu’une fois mon examen terminé », a-t-il déclaré.

La chef libérale Susan Holt a remercié Lamrock et tous ceux qui ont présenté des observations sur son rapport et a appelé le gouvernement à adopter toutes ses recommandations « immédiatement ».

« Nous attendons une réponse urgente du gouvernement », a déclaré Holt, ajoutant que le rapport de Lamrock « indique clairement » que la politique telle qu’elle est met les éducateurs et les administrateurs en danger juridique.

« Ma préoccupation est pour la sécurité des enseignants et des élèves. »

Nouvelles de Brunswick

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