Match de demi-finale : Winnie-the Pooh contre Hamlet
Représentant BSI : Ainsi, la Hundred Acre Wood Corporation a demandé la certification ISO 9000. Vous souhaitez présenter votre entreprise, en termes d’objectifs et de marché cible ?
PDG de 100 Acre Wood : Oui, en effet. Merci pour cette opportunité. Depuis près d’un siècle maintenant, nous avons fourni aux enfants et à leurs parents l’un des outils les plus essentiels vers la pensée abstraite, l’hygiène émotionnelle, l’empathie sociale et la créativité. Permettez-moi d’aborder ces objectifs grand angle dans une perspective plus étroite.
Premièrement, la pensée abstraite. Une idée centrale dans l’éducation est de nous permettre de nous abstraction de l’immédiat et du littéral, pour former des modèles mentaux du monde dans lesquels nous sommes capables d’exécuter des scénarios « et si ». Nos pensées peuvent être guidées par autre chose que ce que nous vivons immédiatement, par exemple par des mots. Il faut de l’imagination pour pouvoir concevoir des alternatives, et donc évaluer. Les enfants ont besoin de jouer à faire semblant, dans lequel une banane tenue à l’oreille est aussi un téléphone, ils ont besoin et apprécient cette capacité à comprendre que quelque chose peut être à la fois une chose et autre chose. C’est l’entrée de base dans l’abstraction, dans les compétences d’imaginer les futurs et les résultats, les compétences de planification. La fiction leur permet d’entrer dans l’imagination bien plus de situations qu’une vie ne pourrait en contenir, et ce faisant, leur permet de faire des mises en scène mentales. C’est un facteur essentiel de notre développement.
Deuxièmement, l’hygiène émotionnelle. Les ours font bien sûr partie du monde réel et peuvent être vus dans certaines villes d’Amérique du Nord au crépuscule, en train de fouiller dans les poubelles ; Cependant, un ours en peluche offrira une expérience de ce que les psychologues appellent l’attachement, l’expérience de câliner et de se sentir proche d’un être cher. C’est un objet transitionnel qui remplace la relation d’attachement à une mère ou à un autre aidant. Transitionnel au sens où il est transitionnel entre le monde de la nature – le véritable attachement au soignant – et le monde de la culture, qui comprend les objets, les jeux, les relations, la fiction. Un ours en peluche ne modélise pas un vrai ours avec des dents et des griffes mais la relation d’attachement, quelque chose d’intime et d’abstrait.
La fiction est à la fois réelle et non réelle de la même manière. C’est un jeu auquel l’enfant peut entrer, une version miniature des interactions et des émotions. Ces émotions peuvent être appréciées en toute sécurité et un modèle de gestion et de résolution de ces émotions peut être construit. Peur de monstres tels que Heffalumps, peur de perdre une amitié, peur d’être séparé de ses proches, tout cela peut devenir gérable, voire agréable, dans ce contexte de « jeu » fictif où la peur peut être explorée et résolue.
Empathie sociale : En tant qu’animaux sociaux, une capacité à lire les motivations et les intentions des autres est cruciale pour notre capacité à fonctionner dans le monde. En psychologie du développement, on parle de théorie de l’esprit ou de prise de perspective et de mentalisation. Avant l’âge de quatre ans environ, la plupart des enfants sont incapables de penser que ce qu’une autre personne sait est différent de ce qu’elle sait. Racontez cette histoire aux enfants : Maxi avait du chocolat. Il mit le chocolat dans un placard bleu puis sortit jouer. Pendant son absence, sa mère en a utilisé une partie pour faire un gâteau. Puis elle mit le reste dans un autre endroit, dans un placard vert. Demandez ensuite aux enfants « Quand Maxi reviendra de la cour de récréation, il aimerait un peu de son chocolat. Où le cherchera-t-il ? » Les enfants de moins de quatre ans environ répondront généralement « Dans le placard vert ». Ils savent que c’est là que se trouve le chocolat et ils supposent que Maxi y regardera. Mais les enfants de quatre ans et plus sont capables de garder en tête le point de vue de Maxi et de voir qu’il regardera dans le placard bleu, là où il l’a laissé.
Il existe une forte corrélation entre les compétences narratives et la capacité de théorie de l’esprit. Les histoires sont des outils idéaux pour développer la capacité de représenter la perspective, pour s’adapter à des perspectives différentes. Avec une maturité croissante, nous développons non seulement la capacité de créer des modèles mentaux de ce que nous et les autres savons, à la fois maintenant et sur des périodes plus longues, mais également la capacité de créer des modèles de modèles d’autres personnes, une structure intégrée de ce que les gens pensent, ressentent et croient . Prenez par exemple l’histoire de la supercherie qui a été menée sur Kanga où Porcinet est substitué à Roo. Cela passe d’abord par une planification stratégique qui consiste principalement à mentaliser la réaction de Kanga à la disparition de Roo, puis dans un double bluff vraiment magnifique, dans lequel Kanga fait semblant de ne pas remarquer la différence entre les deux petits animaux. L’enfant comprend que Kanga en sait plus que Porcinet ne pense qu’elle en sait. Il existe différentes couches de modèles mentaux qui peuvent et doivent être adaptés et réalisés.
Enfin la créativité. J’entends par là plus que l’idée commune de la capacité à proposer une nouvelle idée ou un nouvel artefact. Je veux dire plus une forme d’agence dans le monde, le contraire de la conformité à l’imposition extérieure, plutôt le sentiment d’être entièrement engagé dans ce que nous faisons, où le moi et l’activité ne font qu’un, où nous nous sentons pleinement vivants et absorbés dans ce que nous faisons. Cela a également été appelé « flux » – une vie créative, une implication totale dans ce que vous faites. C’est ce qui se passe lorsque nous nous engageons dans une œuvre de fiction. Pour ce faire, nous devons nous engager émotionnellement avec les personnages, et c’est là que la Hundred Acre Wood Corporation brille vraiment. Nos employés ont tous des problèmes distincts ; par exemple Pooh n’est pas particulièrement vif d’esprit, Porcinet souffre d’un manque de courage, Tigrou a besoin de plus d’aplomb, Wol aurait besoin d’un peu d’humilité et bien sûr pauvre Bourriquet, eh bien…, de toute façon tous les personnages se battent dans un tel manière à ce qu’un enfant puisse rapidement ressentir de la sympathie pour eux. Ils deviennent amis.
Une autre exigence pour ce type d’engagement créatif avec la fiction est qu’il ne doit pas vous obliger à vous conformer à une seule vision du monde, mais doit laisser des lacunes et une certaine ouverture, ou imprévu, un espace que l’imagination doit remplir. « Dans laquelle une maison est construite à Pooh Corner pour Bourriquet » peut nous donner un avant-goût de ce que je veux dire ici : le lecteur se rend vite compte que Pooh et Porcinet n’ont pas, en fait, construit une nouvelle maison pour Bourriquet, mais ont seulement déménagé la sienne à l’envers du bois (ironie dramatique, le lecteur en sait plus que les personnages impliqués). Inévitablement, connaissant la vision sombre du monde d’Eeyore, nous pensons qu’un désastre et des récriminations doivent s’ensuivre. Mais non, une explication est trouvée avec laquelle tout le monde peut vivre.
Inspecteur BSI : Oui, je vois que vous avez admirablement atteint vos objectifs. Mais qu’en est-il de vos pratiques de gestion? Pouvez-vous me faire un rapport sur la gestion des ressources humaines?
PDG de 100 AW : Eh bien, j’admets que nous avons eu des problèmes dans le passé avec les groupes internes et externes, et que ceux-ci n’ont pas été entièrement résolus. Des efforts ont été faits pour intégrer Tigrou et Kanga et Roo dans le groupe autour de CR, mais il faut admettre qu’il y a encore quelques privilèges accordés à Pooh et Porcinet uniquement. Cependant, je dois dire que nous sommes fiers de notre bilan sur certains aspects du team-building, comme l’exposition pour trouver le pôle Nord, ou la gestion de la maison d’Owl qui s’effondre.
Inspecteur BSI : Êtes-vous un employeur garantissant l’égalité des chances ?
PDG de 100 AW : Nous avons certainement une base d’employés multiethniques, avec des animaux de presque tous les continents.
Inspecteur BSI : Mais qu’en est-il des femmes ?
100 AW CEO : Vous devez voir que le personnel d’origine est avec nous depuis une époque où il était, disons, inhabituel d’employer des femmes. Naturellement, nous avons examiné cette question de près. Mais cela dépasse notre capacité d’engager davantage de personnel, de sorte que la seule alternative serait d’effectuer un changement de sexe sur une partie des personnages, ce qui, à mon avis, violerait leurs droits. Et après une enquête approfondie de notre clientèle, nous avons constaté que les petites filles n’ont aucun scrupule à s’identifier à des personnages masculins, alors que le cas contraire, des garçons s’identifiant à des personnages féminins, est presque inouï. Nous pensons donc que cette question est moins importante qu’on ne l’imagine.
Inspecteur BSI : D’accord, merci beaucoup. Vous entendrez parler de nous. Je dois encore visiter Hamlet Inc. lors de cette tournée.
L’inspecteur rend visite à Hamlet et l’interroge sur les termes et définitions de son entreprise :
H : Eh bien, ouais, c’est un jeu de vengeance ?
Inspecteur BSI : Quoi ?
H : Ouais, tu sais, vengeance ? Le père d’Hamlet a été empoisonné par Claudius, alors Hamlet doit maintenant venger la mort du vieil homme. Beaucoup de sang et de gore, un fantôme, un peu de folie semblant, le public l’a juste lapé. Ils ont adoré tout ça.
Inspecteur BSI : Oui, mais qu’en est-il de vos clients actuels ?
H : Il a encore beaucoup à dire aux enfants de la rue aujourd’hui. Sortez. Ne supporte pas de merde. Tu dois gagner ce respect mec. Personne ne le fera à votre place. Ils tirent sur votre meilleur garçon, vous tirez sur le leur.
Inspecteur BSI (devenant pâle autour du nez) Aha. Mais la langue n’est-elle pas un peu, euh, difficile pour le public moderne ? Pensez-vous que quelque chose comme « Lève-toi, épée ; et connais-tu une énigme plus horrible : » va toucher un spectateur moderne ?
H : Merde, c’est leur merde non ? Je ne peux pas aller leur expliquer tout, n’est-ce pas ? C’est le travail de l’industrie secondaire autour de la nôtre, mais vous devez les inspecter séparément, cela n’a rien à voir avec moi.
Inspecteur BSI : Qu’en est-il de vos pratiques d’emploi ? Offrez-vous l’égalité des chances aux femmes, aux minorités ethniques ou autres ?
H : Ne me fais pas rire. Tous les hommes blancs, c’est ce que nous voulons. Pas de wops. En ce qui concerne les femmes, eh bien, « Get toi à un couvent » était la meilleure réplique de tous les temps. Les femmes ne servent à personne. « Sauf pour une chose, mais je ne comprends rien de tout cela dans cette pièce, ce qui est dommage.
(L’inspecteur recule rapidement)
Certificat ISO 9000 décerné à Winnie-the-Pooh et ses amis.
(Aucun animal n’a été blessé lors de la rédaction de cette revue)