La duchesse de Cambridge a appelé toutes les écoles à enseigner aux enfants l’empathie après avoir rencontré un « petit enseignant » – un bébé de 10 mois.
La duchesse a été charmée par Saul Molloy, qui visite une école primaire écossaise une fois par semaine avec sa mère pour aider les enfants plus âgés à découvrir les sentiments.
Arguant que «beaucoup» d’écoles primaires devraient avoir des programmes similaires, elle a rejoint une classe d’enfants de sept ans dans des comptines et des actions pour un programme Roots of Empathy.
Rejointe par le duc de Cambridge pour la visite d’une journée à Glasgow, elle a parlé de l’importance du « vocabulaire émotionnel » et de « l’expression des émotions négatives » à l’âge adulte.
Le programme Racines de l’empathie est né au Canada et est utilisé dans des écoles telles que l’école primaire St John’s à Port Glasgow. Un bébé local et ses parents visitent les salles de classe, avec un instructeur sur place pour parler aux enfants de son développement et de ses sentiments.
Il est conçu pour aider les enfants à développer la littératie émotionnelle et l’empathie sur neuf leçons et se déroule en Écosse depuis 12 ans par le biais d’Action For Children, dont la duchesse est la marraine.
Saul est un «petit enseignant» depuis l’âge de quatre mois, passant une leçon chaque semaine avec les enfants. Au cours de la visite royale du matin, la duchesse a retiré sa veste bleu marine et s’est assise les jambes croisées pour le cours, interrogeant la mère de Saul, Laura Molloy, 34 ans, sur ses progrès.
Alors que le couple commençait sa visite, le duc a plaisanté: « Pouvez-vous faire sortir ma femme d’ici avant qu’elle ne couve? »
Les Cambridges se sont joints aux comptines, chantant et faisant les actions requises pour les Wheels on the Bus et Incy Wincy Spider.
À la fin de la session, la duchesse a demandé : « Pensez-vous que beaucoup d’écoles devraient avoir un programme comme celui-ci ? »
Après que les 35 enfants aient tous crié « oui », la duchesse a jeté un coup d’œil au duc et a dit: « Nous aussi. »
Les Cambridges ont ensuite rejoint Annie Jones et Zac Hughes, 12 ans, qui ont suivi les cours Roots of Empathy quand ils étaient plus jeunes.
Décrivant la classe, la duchesse a déclaré: «Incroyable juste en regardant, en voyant comment ils ont réagi à différentes situations. Pensez-vous que suffisamment de jeunes connaissent l’empathie et ce que cela signifie ? »
La duchesse, qui a trois enfants, avait l’air ravie de tenir bébé Saul dans ses bras et de l’aider à feuilleter un livre pour enfants intitulé Ce n’est pas mon dinosaure.
Ensuite, Mme Molloy, 34 ans, a déclaré: «Elle était vraiment adorable et elle a dit qu’elle aimerait voir cela dans toutes les écoles parce que c’est un programme tellement inspirant. Elle pensait que c’était bénéfique et pouvait dire par la réaction des enfants à quel point ils aimaient le bébé.
« Elle aimait aussi Saul et l’a tenu un moment dans ses bras et a dit qu’elle adorait cette scène de bébé. Vous pourriez dire à quel point elle est maternelle.
Le couple royal a été acclamé à l’extérieur par 150 élèves brandissant des ballons Action For Children. L’écolière Aria Dow leur a présenté une bouteille de gin au nom de l’école et le duc a plaisanté: « Eh bien, c’est à moi. »
Kimberley Murray, une enseignante de première année, a déclaré: «La duchesse a demandé à Jacob, qui a cinq ans, ce qu’il aime faire, et il a dit qu’il aimait grimper aux arbres. La duchesse a répondu: « J’aime aussi grimper aux arbres. »
Le programme primé Roots of Empathy aide à promouvoir la compétence émotionnelle et le développement de l’empathie chez les enfants du primaire, en diminuant l’agressivité et l’intimidation. Il a été constaté qu’il augmentait les comportements prosociaux tels que la bienveillance, le partage et l’inclusion.
Un rapport indépendant, discuté avec le duc et la duchesse lors de la visite, a révélé que 96% des enseignants estimaient que les élèves parlaient davantage de leurs sentiments, tandis que 75% ont déclaré que les élèves étaient plus empathiques les uns envers les autres.