Kevin le Dodo dans Les dinosaures sont en retard d’Andy Statham – Critique de Lois Henderson


Comment les constructeurs de bateaux, Betty et Bob, ont entrepris de se sauver, ainsi que tous les animaux qu’ils aiment, de l’élévation du niveau de la mer.

Le livre d’images, Kevin le Dodo dans Les dinosaures sont en retard, écrit par Andy Statham et Alan Dickson, raconte comment les constructeurs de bateaux, Betty et Bob, décident de construire un grand bateau, dans lequel ils peuvent échapper aux inondations en attendant, avec tous les animaux qu’ils ont l’intention de sauver. L’intrépide dodo, Kevin, se porte volontaire pour rassembler tous les retardataires. La manière dont il s’y prend et ce qui se passe constitue alors le fil conducteur de cette histoire amusante qui, néanmoins, a une signification profonde et retentissante pour toute vie humaine et animale résidant actuellement sur cette planète. Comme le livre le révèle, l’impact de notre comportement actuel sur des éléments critiques tels que le changement climatique, l’élévation du niveau de la mer et la perte d’habitat naturel est d’une importance capitale pour notre bien-être continu.

Les illustrations colorées pleine page sont lumineuses et gaies, le texte étant clair et dans une police de caractères conventionnelle. Les personnages humains et animaux sont faciles à comprendre, composés du jeune couple, Betty et Bob, et d’une multitude d’animaux qui sont tous habilement dessinés. Kevin le Dodo apparaît également dans Kevin le Dodo dans la machine à laver, par les mêmes auteurs. Les deux ouvrages ont été publiés pour la première fois en 2020.

Kevin le Dodo dans Les dinosaures sont en retard devrait plaire à tous les jeunes qui aiment les récits d’aventure passionnants qui incluent des personnages humains sympathiques. Les aidants adultes devraient lire les livres de Kevin le Dodo avec leurs jeunes enfants, car ils traitent chacun d’un problème distinct qui est susceptible d’avoir un impact sur leur vie. La narration dans chaque cas est très accessible et présentée de manière à déclencher une conversation entre le soignant et l’enfant sur le problème en cause. Pour stimuler une telle discussion, chaque livre se termine par une liste de questions très pertinentes sur le sujet particulier traité.

Comme j’ai une formation en enseignement, j’apprécie particulièrement la critique de livres pour enfants, adolescents et jeunes adultes. J’apprécie également les textes religieux (dans tout le spectre des religions), les livres sur les animaux et les plantes et les anthologies d’écrits, qu’il s’agisse de poésie ou de prose.



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