Développement des adolescents

Au cours de l’adolescence, les enfants développent la capacité de :

• Comprendre les idées abstraites. Ceux-ci incluent la compréhension de concepts mathématiques supérieurs et le développement de philosophies morales, y compris les droits et privilèges.
• Établir et maintenir des relations satisfaisantes. Les adolescents apprendront à partager l’intimité sans se sentir inquiets ou inhibés.
• Avancez vers un sens plus mature d’eux-mêmes et de leur objectif.
• Remettez en question les anciennes valeurs sans perdre leur identité.

DÉVELOPPEMENT PHYSIQUE

Au cours de l’adolescence, les jeunes subissent de nombreux changements au fur et à mesure qu’ils atteignent la maturité physique. Des changements prépubères précoces surviennent lorsque les caractères sexuels secondaires apparaissent.

Filles:

• Les filles peuvent commencer à développer des bourgeons mammaires dès l’âge de 8 ans. Les seins se développent pleinement entre 12 et 18 ans.
• Les poils pubiens, les poils des aisselles et des jambes commencent généralement à pousser vers l’âge de 9 ou 10 ans et atteignent les modèles adultes vers 13 à 14 ans.
• La ménarche (le début des menstruations) survient généralement environ 2 ans après l’apparition précoce des poils du sein et du pubis. Elle peut survenir dès l’âge de 9 ans ou jusqu’à l’âge de 16 ans. L’âge moyen des menstruations aux États-Unis est d’environ 12 ans.
• La poussée de croissance des filles culmine vers 11,5 ans et ralentit vers 16 ans.

Garçons:

• Les garçons peuvent commencer à remarquer que leurs testicules et leur scrotum se développent dès l’âge de 9 ans. Bientôt, le pénis commence à s’allonger. À 17 ou 18 ans, leurs organes génitaux ont généralement atteint leur taille et leur forme adultes.
• La croissance des poils pubiens, ainsi que des poils des aisselles, des jambes, de la poitrine et du visage, commence chez les garçons vers l’âge de 12 ans et atteint les modèles adultes vers 17 à 18 ans.
• Les garçons ne commencent pas la puberté par un incident soudain, comme le début des règles chez les filles. Avoir des émissions nocturnes régulières (rêves humides) marque le début de la puberté chez les garçons. Les rêves humides commencent généralement entre 13 et 17 ans. L’âge moyen est d’environ 14 ans et demi.
• Les voix des garçons changent en même temps que le pénis grandit. Les émissions nocturnes se produisent avec le pic de la poussée de hauteur.
• La poussée de croissance des garçons culmine vers 13 ans et demi et ralentit vers 18 ans.

COMPORTEMENT

Les changements physiques soudains et rapides que subissent les adolescents les rendent très gênés. Ils sont sensibles et inquiets de leurs propres changements corporels. Ils peuvent faire des comparaisons douloureuses sur eux-mêmes avec leurs pairs.

Les changements physiques peuvent ne pas se produire dans un horaire régulier et régulier. Par conséquent, les adolescents peuvent traverser des étapes difficiles, à la fois dans leur apparence et leur coordination physique. Les filles peuvent être anxieuses si elles ne sont pas prêtes pour le début de leurs règles. Les garçons peuvent s’inquiéter s’ils ne connaissent pas les émissions nocturnes.

À l’adolescence, il est normal que les jeunes commencent à se séparer de leurs parents et à se forger une identité. Dans certains cas, cela peut se produire sans problème de la part de leurs parents et d’autres membres de la famille. Cependant, cela peut entraîner des conflits dans certaines familles, car les parents essaient de garder le contrôle.

Les amis deviennent plus importants à mesure que les adolescents s’éloignent de leurs parents à la recherche de leur propre identité.

• Leur groupe de pairs peut devenir un refuge. Cela permet à l’adolescent de tester de nouvelles idées.
• Au début de l’adolescence, le groupe de pairs se compose le plus souvent d’amitiés non romantiques. Il s’agit souvent de « cliques », de gangs ou de clubs. Les membres du groupe de pairs essaient souvent d’agir de la même manière, de s’habiller de la même manière, d’avoir des codes ou des rituels secrets et de participer aux mêmes activités.
• À mesure que le jeune entre au milieu de l’adolescence (14 à 16 ans) et au-delà, le groupe de pairs s’élargit pour inclure des amitiés romantiques.

Entre le milieu et la fin de l’adolescence, les jeunes ressentent souvent le besoin d’établir leur identité sexuelle. Ils doivent se sentir à l’aise avec leur corps et leurs sentiments sexuels. Les adolescents apprennent à exprimer et à recevoir des avances intimes ou sexuelles. Les jeunes qui n’ont pas la chance de vivre de telles expériences peuvent avoir plus de difficultés avec les relations intimes lorsqu’ils sont adultes.

Les adolescents ont très souvent des comportements cohérents avec plusieurs mythes de l’adolescence :

• Le premier mythe est qu’ils sont « sur scène » et que l’attention des autres est constamment centrée sur leur apparence ou leurs actions. C’est l’égocentrisme normal. Cependant, il peut sembler (surtout aux adultes) confiner à la paranoïa, à l’amour-propre (narcissisme), voire à l’hystérie.
• Un autre mythe de l’adolescence est l’idée que « ça n’arrivera jamais à moi, seulement à l’autre personne ». « Cela » peut représenter le fait de tomber enceinte ou d’attraper une maladie sexuellement transmissible après avoir eu des relations sexuelles non protégées, provoquant un accident de voiture en conduisant sous l’influence de l’alcool ou de drogues, ou l’un des nombreux autres effets négatifs des comportements à risque.

SÉCURITÉ

Les adolescents deviennent plus forts et plus indépendants avant d’avoir développé de bonnes capacités de prise de décision. Un fort besoin d’approbation par les pairs peut inciter un jeune à adopter des comportements à risque.

La sécurité des véhicules à moteur doit être soulignée. Il devrait se concentrer sur le rôle du conducteur/passager/piéton, les risques de toxicomanie et l’importance du port de la ceinture de sécurité. Les adolescents ne devraient pas avoir le privilège d’utiliser des véhicules à moteur à moins qu’ils ne puissent prouver qu’ils peuvent le faire en toute sécurité.

Les autres problèmes de sécurité sont :

• Les adolescents qui pratiquent des sports devraient apprendre à utiliser des équipements et des vêtements ou des vêtements de protection. Ils devraient apprendre les règles du jeu en toute sécurité et comment aborder des activités plus avancées.
• Les jeunes doivent être très conscients des dangers possibles, y compris la mort subite. Ces menaces peuvent survenir en cas de toxicomanie régulière et de consommation expérimentale de drogues et d’alcool.
• Les adolescents autorisés à utiliser ou ayant accès à des armes à feu doivent apprendre à les utiliser correctement.

Si les adolescents doivent être évalués s’ils semblent isolés de leurs pairs, indifférents à l’école ou aux activités sociales, ou s’ils réussissent mal à l’école, au travail ou dans les sports.

De nombreux adolescents courent un risque accru de dépression et de tentatives de suicide potentielles. Cela peut être dû aux pressions et aux conflits dans leur famille, leur école ou leurs organisations sociales, leurs groupes de pairs et leurs relations intimes.

CONSEILS PARENTS SUR LA SEXUALITÉ

Les adolescents ont le plus souvent besoin d’intimité pour comprendre les changements qui se produisent dans leur corps. Idéalement, ils devraient être autorisés à avoir leur propre chambre. Si cela n’est pas possible, ils devraient avoir au moins un espace privé.

Il est inapproprié de taquiner un adolescent à propos de changements physiques. Cela peut conduire à la gêne et à la gêne.

Les parents doivent se rappeler qu’il est naturel et normal que leur adolescent s’intéresse aux changements corporels et aux sujets sexuels. Cela ne signifie pas que leur enfant est impliqué dans une activité sexuelle.

Les adolescents peuvent expérimenter un large éventail d’orientations ou de comportements sexuels avant de se sentir à l’aise avec leur propre identité sexuelle. Les parents doivent faire attention à ne pas qualifier les nouveaux comportements de « mauvais », « malade » ou « immoral ».

Le complexe d’ Odipe (attirance de l’enfant pour le parent du sexe opposé) est fréquent pendant l’adolescence. Les parents peuvent gérer cela en reconnaissant les changements physiques et l’attractivité de l’enfant sans dépasser les limites parent-enfant. Les parents peuvent également être fiers de la croissance du jeune vers la maturité.

Il est normal que le parent trouve l’adolescent attirant. Cela se produit souvent parce que l’adolescent ressemble souvent beaucoup à l’autre parent (du même sexe) à un plus jeune âge. Cette attirance peut mettre le parent mal à l’aise. Le parent doit veiller à ne pas créer une distance qui pourrait responsabiliser l’adolescent. Il est inapproprié que l’attirance d’un parent pour un enfant soit autre chose qu’une attirance en tant que parent. L’attirance qui dépasse les frontières parent-enfant peut conduire à un comportement intime inapproprié avec l’adolescent. C’est ce qu’on appelle l’inceste.

INDÉPENDANCE ET LUTTES DE POUVOIR

La quête de l’adolescent pour devenir indépendant fait partie du développement normal. Le parent ne doit pas voir cela comme un rejet ou une perte de contrôle. Les parents doivent être constants et cohérents. Ils doivent être disponibles pour écouter les idées de l’enfant sans dominer son identité indépendante.

Bien que les adolescents défient toujours les figures d’autorité, ils ont besoin ou veulent des limites. Les limites fournissent une limite sûre pour qu’ils grandissent et fonctionnent. Fixer des limites signifie avoir des règles et des règlements préétablis concernant leur comportement.

Les luttes de pouvoir commencent lorsque l’autorité est en jeu ou que « avoir raison » est le principal problème. Ces situations doivent être évitées, si possible. L’une des parties (généralement l’adolescent) sera maîtrisée. Cela fera perdre la face aux jeunes. L’adolescent peut se sentir gêné, inadéquat, rancunier et amer en conséquence.

Les parents doivent être prêts et reconnaître les conflits courants qui peuvent survenir lorsqu’ils élèvent des adolescents. L’expérience peut être affectée par des problèmes non résolus de la propre enfance du parent ou des premières années de l’adolescent.

Les parents doivent savoir que leurs adolescents remettront constamment en question leur autorité. Garder des lignes de communication ouvertes et des limites ou des limites claires, mais négociables, peut aider à réduire les conflits majeurs.

La plupart des parents ont l’impression d’avoir plus de sagesse et de croissance personnelle à mesure qu’ils relèvent les défis de la parentalité des adolescents.

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