Colby Cosh : une leçon de libéralisme pour un enseignant qui devrait mieux s’y connaître

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En tant qu’Edmontonien, je dois être honnête au sujet de ma première réaction à l’audio d’un enseignant local réprimander les étudiants musulmans qui a séché les cours lors des événements Pride. Cette réaction était, bien sûr, un spasme de stress post-traumatique. J’ai été en présence d’enseignants ponctuant une crise très drôle avec des avertissements du type « Ce n’est pas drôle ». J’ai peut-être même été la cause de certains.

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Cependant, on ne m’a jamais dit que je n’étais pas apte à être Canadien. J’ai parfois eu des professeurs faibles, et des professeurs méchants, et des professeurs sur-équipés, mais je n’en ai certainement jamais eu un qui a pris une décision professionnelle rapide pour dire aux enfants bruns, « Vous n’appartenez pas ici » (dans ces mots).

Dans l’ensemble, ces enseignants avaient, et souvent activement démontré, l’attitude selon laquelle ils n’allaient pas nous enchaîner à un bureau si nous nous comportions comme si nous ne voulions pas être en classe. L’attitude actuelle semble être légèrement différente. L’enseignant de l’enregistrement, dont l’identité est dissimulée, était bouleversé parce qu’un groupe d’étudiants musulmans a sauté une journée sur le thème de la fierté à Londonderry School, un collège, et a choisi de traîner au Londonderry Mall voisin.

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« Lorsque nous faisions le ramadan », se plaint l’enseignant, la classe a montré du respect pour la foi musulmane, sans aucun signe de protestation ou de défection. (Je comprends que le Ramadan est une période d’un mois de jeûne diurne, donc « faire le Ramadan » impliquait probablement une brève explication pour les enfants non musulmans – c’est-à-dire une instruction éducative.) Lorsque Pride-tember (le mois anciennement connu sous le nom de June) arrive, les enfants musulmans doivent faire leur part pour se qualifier pour la canadianité en se présentant, que leur conscience ou leurs parents l’approuvent ou non. « C’est comme ça que ça marche. C’est un échange. »

Cela semble être la manifestation d’un phénomène universel : le libéralisme a perdu la compréhension qu’il consiste en son cœur à laisser les gens seuls dans l’enfer au plus haut degré pratique. Vous savez, les enfants qui étaient des musulmans sérieux n’auraient pas bousculé au centre commercial pour éviter la génuflexion LGBTQ+ d’une école publique ; ils auraient fait du piquetage devant l’école, ou interrompu les débats en récitant des versets choisis du Coran, ou simplement organisé une émeute. En effet, l’Alberta étant une terre d’options éducatives variées, ils ne seraient pas nécessairement inscrits dans une école publique en premier lieu.

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Les enfants ne voulaient pas être là ce jour-là, alors ils se sont excusés. Et je suis tenté de demander : « Qu’y a-t-il, en effet, de plus canadien que de sauter des cours pour aller au centre commercial ? (Ils ne sont même pas allés traîner dans une mosquée !) Bien sûr, ces enfants doivent savoir qu’ils vivent dans un pays de pluralisme et d’égalité, un pays qui n’est pas gouverné par les principes de leur propre foi privée ; c’est une leçon que je suppose qu’ils ont absorbée depuis longtemps, et en fait une leçon avec laquelle leur forme polie et négative de protestation s’accommode parfaitement. Ils sont de bons citoyens d’une démocratie libérale, pas de mauvais. Comme, disons, leur professeur odieux et troublé.

Poste nationale
Twitter.com/colbycosh

Cette colonne a été initialement publiée dans le bulletin d’information NP Platformed. Inscrivez-vous ici.

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