4 façons d’aider à soulager la pression que ressentent les élèves du secondaire
Un enfant né aujourd’hui au Canada a une espérance de vie de 80 ans ou plus. Les taux d’espérance de vie des autres pays développés sont similaires. Et, je pense que la plupart d’entre nous ont des membres de la famille ou des amis qui ont eu une vie riche jusqu’à 90 ans. À la lumière de cela, j’ai une question simple pour la plupart des enfants (et leurs parents) : « Quelle est l’urgence ? » Pourquoi y a-t-il un tel sentiment d’urgence pour les enfants de décider ce qu’ils veulent faire pour le reste de leur longue vie, espérons-le ? Envisagez-vous d’être dans la peau d’un jeune de 17 ans lorsqu’un adulte lui demande ce qu’il va faire de sa vie ? Ou, en d’autres termes, ce qu’ils veulent faire pour les 70 prochaines années ? En tant qu’adulte, comment réagiriez-vous si quelqu’un vous demandait aujourd’hui si vous aviez tracé les prochaines décennies de votre vie ? En fait, la retraite anticipée pour beaucoup de ceux qui sont considérés comme des « seniors » n’est pas aussi recherchée aujourd’hui qu’il y a des décennies, lorsque le travail physique était souvent le principal moyen d’emploi. Les enfants d’aujourd’hui, dans une large mesure (et c’est certainement le cas à Trinity College School (TCS)), sont encouragés à explorer leurs passions lorsqu’ils envisagent un futur emploi. Ainsi, ils ont plus de chance de profiter de ce qu’ils font jusqu’à l’âge de 80 ans.