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La version suivante de ce livre a été utilisée pour créer ce guide d’étude : Febos, Melissa. Abandon Me. Bloomsbury Publishing Plc, 2017. Première édition. La page de publication contient cette note de l’auteur : « De nombreux noms et caractéristiques d’identification ont été modifiés pour protéger l’identité des personnages ici présents. Le temps a été comprimé et les dialogues approximatifs. Les événements sont aussi fidèles que possible à ma mémoire. La représentation littéraire est inévitablement réductrice, et pour cela je suis désolé. J’ai dû laisser de côté tant de choses. »
Chacun des mémoires présente des fils individuels de pensée, de mémoire ou d’intuition séparés en fragments étroitement ciblés, qui sont ensuite juxtaposés à des fragments d’autres fils. Par exemple : dans Mémoire 1, des scènes individuelles de l’enfance de l’auteur sont juxtaposées à des sections de commentaires et d’analyses d’un livre particulièrement apprécié, qui sont elles-mêmes juxtaposées à des fragments de récit plus proche du présent d’une relation romantique importante (et hautement sexuelle). Ce choix stylistique se retrouve dans tout le livre, créant un sens à la fois dans les fragments individuels du récit et dans la juxtaposition, ou le collage, de ces fragments les uns à côté des autres.
NB – La narration au présent dans le résumé évoque l’immédiateté et l’énergie de l’écriture de l’auteur dans les sections concernées – plus « dans l’instant » que réflexive, analytique ou contemplative, comme la plupart des autres sections du récit ont tendance à l’être.
La première partie du livre, presque la première moitié, est consacrée à une série de mémoires sur des sujets variés, chacun explorant les thèmes de la connexion et de l’abandon sous des angles légèrement différents. Ces derniers vont de l’exploration par l’auteure de la lecture comme moyen de trouver et d’entretenir des liens (« The Book of Hours »), en passant par des explorations de la recherche de la connexion et de l’abandon dans ses relations avec son corps et les membres de sa famille (« Leave Marks » et « Call my Name »), jusqu’aux explorations de la dépendance et de la maladie mentale comme formes de sentiment d’abandon (« Labyrinths » et « Girl at a Window »). Dans chacun de ces mémoires, le style fragmenté et collage de l’auteur manifeste l’intérêt thématique global du livre pour la recherche de sens et de vérité dans les relations – dans ce cas, émergeant des relations entre les idées et les expériences, par opposition aux relations entre les personnes.
La dernière partie du livre, presque sa seconde moitié, est consacrée à un seul mémoire, structuré à nouveau selon le style fragment-collage de l’auteur. Ce mémoire, intitulé « Abandon Me », aborde deux fils narratifs principaux : le début, le milieu et la fin d’une relation amoureuse entre l’auteur et une femme nommée Amaia ; et l’établissement par l’auteur d’un lien et d’une relation avec son père biologique et, par extension, divers aspects de son héritage personnel et culturel.
La relation avec Amaia, telle que l’auteur la décrit et la perçoit, est complexe, intense et fait perdre à l’auteure le sens clair de qui elle est en tant qu’individu. Finalement, et comme le montre le mémoire, elle a réussi à sortir de cette situation en se connaissant mieux elle-même. Cette conscience accrue de soi, ainsi que le développement et l’acceptation de cette conscience, se retrouvent dans l’histoire de la relation naissante de l’auteur avec son père biologique, dans laquelle elle se présente comme en train d’accepter des aspects de son identité personnelle et culturelle qu’elle a d’abord essayé d’éviter d’intégrer dans sa vie, mais qu’elle a fini par accepter avec le temps.
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