Morrie : dans ses propres mots, résumé et description du guide d’étude

Morris « Morrie » Schwartz (1916-1995) a été professeur de sociologie à l’Université Brandeis de 1959 jusqu’à sa retraite après avoir obtenu son doctorat à l’Université de Chicago. Pendant ce temps, il étudie la sociologie de la maladie, de la mort et du deuil, dont l’intérêt a été stimulé par la mort de sa mère alors qu’il était enfant. En 1994, Schwartz a été diagnostiqué avec la SLA ou la maladie de Lou Gehrig. Vers la toute fin de sa vie, le présentateur d’ABC News, Ted Koppel, l’a interviewé à plusieurs reprises au sujet de sa maladie pour l’émission d’information d’ABC Nightline. Lorsque les interviews ont été diffusées, de nombreux amis et anciens étudiants de Schwartz ont rétabli le contact avec lui. L’un d’eux, Mitch Albom, l’a aidé à écrire le livre, Les mardis avec Morrie, avant la mort de Schwartz. En 1999, il est devenu un film populaire.

À peu près à la même époque, Schwartz a composé un certain nombre d’aphorismes qui combinaient sa sagesse en tant que professeur de sociologie et en tant que personne atteinte d’une maladie en phase terminale. Lorsqu’il a partagé les aphorismes avec des amis, ils l’ont encouragé à les diffuser davantage. Cette circulation a abouti au présent livre, Morrie : In His Own Words. Le livre est une série d’aphorismes sur la façon de faire face à une maladie en phase terminale socialement, émotionnellement, physiquement et spirituellement. Le livre est divisé en deux parties, « Comprendre où vous en êtes maintenant » et « Se rendre là où vous voulez être ». La première partie vise à aider ses lecteurs (pas seulement ceux atteints de maladies en phase terminale) à faire face à leur situation de vie actuelle. La dernière partie vise à aider ses lecteurs à regarder vers l’avenir et à ne pas avoir peur de se développer en tant que personne malgré l’approche de la mort.

La première partie comporte cinq chapitres. Le chapitre 1 explique ce que c’est que de vivre avec des limitations physiques et comment lutter contre la détérioration physique réelle au jour le jour. Le chapitre 2 explique comment gérer la frustration. Le chapitre 3 encourage le lecteur à pleurer ses pertes et le chapitre 4 l’encourage à accepter tous les conflits de sa vie, y compris ceux au-delà de sa maladie. Le chapitre 5 conseille au lecteur de revoir sa vie dans son ensemble et que la maladie est souvent un bon moment pour le faire.

La partie II contient six chapitres. Le chapitre 6 demande au lecteur malade de rester activement impliqué dans la vie à travers des activités communautaires, en lisant, en parlant aux gens ou au moins en interagissant avec eux. Le chapitre 7 recommande de garder ses relations avec les autres aussi vivantes et chaleureuses que possible et le chapitre 8 recommande de faire de même pour la façon dont la personne malade se traite. Le chapitre 9 aide le lecteur à gérer son esprit et ses émotions, à exercer un contrôle pour ne pas perdre espoir. Le chapitre 10 demande au lecteur de développer une sorte de connexion spirituelle à l’approche de la mort. Le dernier chapitre, le chapitre 11, préconise de reconsidérer sa conception de la mort et de la considérer comme plus continue avec la vie que ne le font généralement les membres des sociétés occidentales modernes.