Black Ice de Lorene Carey se concentre sur Lorene, une lycéenne noire. Elle est transférée d’une école dans une banlieue noire de Philadelphie à une prestigieuse école préparatoire entièrement blanche dans le New Hampshire. Lorene explique comment elle maintient son identité noire à St. Paul’s et pourquoi elle se sent exclue.
Le livre s’ouvre sur un chapitre intitulé Juin 1989. Lorene Carey est diplômée de la St. Paul’s School il y a 15 ans. Elle a également été enseignante à St. Paul’s et termine maintenant son mandat d’administratrice. Elle est à la remise des diplômes pour la classe de 1989 et regarde les enfants noirs et hispaniques obtenir leur diplôme. Elle reconnaît que pour ces enfants, c’est une expérience différente de celle qu’elle a vécue.
Dans les chapitres suivants, Lorene remonte le temps et discute de ses expériences d’admission et de ses deux années à St. Paul’s. Lorene apprend que St. Paul’s recrute des étudiantes noires. Elle postule et est acceptée dans la classe de 1974. Elle a peur de quitter son environnement familier de Noirs, mais elle veut cette expérience, alors elle y va.
À l’école St. Paul, elle se lie immédiatement d’amitié avec les autres étudiants noirs. Ils forment un groupe appelé Afro-Am, qui sera plus tard appelé Third World Group. Les étudiants noirs ont tendance à rester les uns avec les autres. L’école a des règles strictes, telles que des sièges attribués au dîner, une exigence sportive obligatoire et d’autres formalités. Lorene conserve son identité noire via ses amis noirs. Lorsqu’elle interagit avec les filles blanches, elle les trouve préjugées, stupides et clones les unes des autres.
Elle se jette à l’école sa dernière année. Elle se produit dans une chorale et une pièce de théâtre. Elle est vice-présidente de l’école. Elle obtient d’excellentes notes, à l’exception d’une classe, le calcul, qu’elle échoue deux fois. Elle s’applique à Princeton et à l’Université de Pennsylvanie. Elle sort même avec, mais se rend compte qu’elle ne devrait pas faire confiance aux hommes.
À l’obtention de son diplôme, Lorene se rend compte qu’elle n’a pas assez aimé St. Paul’s. Elle a hâte d’obtenir son diplôme, mais maintenant que le jour est arrivé, elle se rend compte qu’elle ne pourra plus jamais refaire son expérience de Saint-Paul. Elle reçoit un prix du recteur, mais n’en est pas satisfait car ce n’est pas la plus haute distinction. Elle pense que c’est un lot de consolation. Sa famille est fière et dit qu’une telle expérience ne se produit pas dans la communauté noire. Lorene promet de faire mieux l’année prochaine à UPenn.
Le livre se termine là où il commence : avec un chapitre intitulé Juin 1989. Lorene est mariée à un homme blanc et a une petite fille. Elle veut sortir sa fille de la société noire où les Noirs ont des préjugés les uns contre les autres. Elle veut que ses enfants patinent sur de la glace noire ou aient de l’espoir pour l’avenir.