Libérer l’écrivain intérieur par Natalie Goldberg

J’ai commencé à écrire sur les os quand j’enseignais encore à l’école primaire et j’en ai utilisé des idées avec mes élèves de la deuxième à la quatrième année. Mon accent sur ces « écritures de 10 minutes » était sur l’écriture libre non éditée (jusqu’à plus tard). Les règles étaient une version condensée de celles de Natalie :
-Gardez votre main en mouvement
-Ne pas rayer
-Ne vous inquiétez pas de l’orthographe, de la ponctuation, de la grammaire
-Ne pense pas

Je réglais la minuterie et sur le mot « démarrer », les crayons ont commencé à bouger, certains plus rapidement que d’autres. Et bien sûr j’écrirais

J’ai commencé à écrire sur les os quand j’enseignais encore à l’école primaire et j’en ai utilisé des idées avec mes élèves de la deuxième à la quatrième année. Mon accent sur ces « écritures de 10 minutes » était sur l’écriture libre non éditée (jusqu’à plus tard). Les règles étaient une version condensée de celles de Natalie :
-Gardez votre main en mouvement
-Ne pas rayer
-Ne vous inquiétez pas de l’orthographe, de la ponctuation, de la grammaire
-Ne pense pas

Je réglais la minuterie et sur le mot « démarrer », les crayons ont commencé à bouger, certains plus rapidement que d’autres. Et bien sûr, j’écrirais aussi. Certains étudiants n’ont eu aucune difficulté; d’autres ne pouvaient pas lâcher prise. Peu importe; ce n’était pas une compétition. Lorsque la minuterie sonnait, je disais « Crayons baissés », et les pages étaient classées dans leurs dossiers d’écriture.

Après avoir fait un certain nombre de ces exercices, lorsqu’un étudiant pensait qu’il pourrait y avoir une histoire à développer, la matière première du brouillon du « flux de conscience » a été utilisée pour développer l’idée, la réécrire, puis la modifier. Finalement, chaque élève a amélioré sa fluidité et a pu créer un livre « à couverture rigide ». Certaines histoires contenaient une ligne par page avec une illustration. D’autres ont rempli leur livre d’écritures et d’illustrations étranges. La copie «publiée» contenait une photo de l’auteur au dos, ainsi qu’une courte biographie.

Plusieurs années plus tard, j’ai participé à un atelier animé par une amie et fan de Natalie Goldberg. La plupart des exercices commençaient par les mots : « Je me souviens… ».

À ce jour, j’utilise toujours un stylo et du papier, au lieu de l’ordinateur, pour commencer un nouveau chapitre ou une nouvelle scène, ou si je reste « coincé » au milieu d’un.

Je recommanderais ce livre à tous les écrivains, mais surtout aux écrivains débutants. Et pour les enseignants qui pourraient vouloir intégrer cet exercice dans leur programme d’écriture. Comme le titre l’indique, « Writing Down the Bones » est en fait « Libérer l’écrivain à l’intérieur ». Il s’agit d’un livre, non pas sur la révision requise pour toute écriture « publiée », mais sur la génération et l’enregistrement des idées essentielles en premier lieu.