Record d’étapes de développement – 18 mois

Tous les enfants se développent un peu différemment. Si vous êtes préoccupé par le développement de votre enfant, parlez-en au fournisseur de soins de santé de votre enfant.

MARQUEURS PHYSIQUES ET MOTRICES

L’enfant typique de 18 mois :

• A un point mou fermé sur le devant de la tête
• grandit à un rythme plus lent et a moins d’appétit par rapport aux mois précédents
• Est capable de contrôler les muscles utilisés pour uriner et aller à la selle, mais peut ne pas être prêt à aller aux toilettes
• Courir avec raideur et tomber souvent
• Est capable de monter sur de petites chaises sans aide
• Monter les escaliers en se tenant d’une main
• Peut construire une tour de 2 à 4 blocs
• Peut utiliser une cuillère et une tasse avec de l’aide pour se nourrir
• Imite le gribouillage
• Peut tourner 2 ou 3 pages d’un livre à la fois

MARQUEURS SENSORIELS ET COGNITIFS

L’enfant typique de 18 mois :

• Montre de l’affection
• Anxiété de séparation
• Écoute une histoire ou regarde des images
• Peut dire 10 mots ou plus lorsqu’on lui demande
• Embrasse les parents avec les lèvres pincées
• Identifie une ou plusieurs parties du corps
• Comprend et est capable de pointer et d’identifier des objets communs
• Imite souvent
• Est capable d’enlever certains vêtements, tels que des gants, des chapeaux et des chaussettes
• Commence à ressentir un sentiment d’appartenance, identifiant les personnes et les objets en disant « mon »

RECOMMANDATIONS DE JEU

• Encourager et fournir l’espace nécessaire à l’activité physique.
• Fournissez des copies sécurisées d’outils et d’équipements pour adultes avec lesquels l’enfant pourra jouer.
• Permettez à l’enfant d’aider à la maison et de participer aux responsabilités quotidiennes de la famille.
• Encouragez le jeu qui implique la construction et la créativité.
• Lire à l’enfant.
• Encouragez les dates de jeu avec des enfants du même âge.
• Évitez la télévision et tout autre temps d’écran avant l’âge de 2 ans.
• Jouez ensemble à des jeux simples, tels que des puzzles et le tri de formes.
• Utilisez un objet transitionnel pour soulager l’anxiété de séparation.

Site Web de l’Académie américaine de pédiatrie. Recommandations pour les soins pédiatriques préventifs. www.aap.org/en-us/Documents/periodicity_schedule.pdf. Mis à jour en mars 2020. Consulté le 14 janvier 2021.

Carter RG, Feigelman S. La deuxième année. Dans : Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Manuel Nelson de pédiatrie. 21e éd. Philadelphie, Pennsylvanie : Elsevier ; 2020 :chapitre 23.

Marcdante KJ, Kliegman RM. Développement normal. Dans : Marcdante KJ, Kliegman RM, éd. Nelson Essentials de la pédiatrie. 8e éd. Philadelphie, Pennsylvanie : Elsevier ; 2019 :chapitre 7.