Es-tu là, Dieu ? C’est moi, Margaret

Es-tu là, Dieu ? C’est moi, Margaret est un livre de fiction pour jeunes adultes écrit par Judy Blume. Publié pour la première fois en 1970, le livre a été censuré au cours des quatre dernières décennies en raison de ses discussions franches sur la puberté et les pièges de la religion organisée. En conséquence, le livre s’est retrouvé sur de nombreuses listes de livres interdits. Judy Blume soutient que le livre vise à encourager des discussions ouvertes sur la sexualité, la religion et les relations entre parents et enfants.

Margaret Ann Simon est une jeune fille de onze ans qui entre en sixième année. Même si elle a été élevée sans religion organisée, elle parle régulièrement à Dieu. Sa famille déménage de New York à Farbrook, dans le New Jersey, la semaine avant que Margaret ne commence l’école. La première amie de Margaret est Nancy Wheeler, une autre élève de sixième qui habite à six maisons de là. Nancy recrute immédiatement Margaret pour rejoindre son club secret qui comprend deux autres filles, Gretchen Potter et Janie Loomis. Le club décide de s’appeler Pre-Teen Sensations et établit des règles selon lesquelles il faut toujours se réunir le lundi, porter des soutiens-gorge et écrire des entrées hebdomadaires dans le « livre des garçons » des coups de cœur.

Margaret aime Farbrook mais sa grand-mère, Sylvia Simon, lui manque. Bien que Sylvia ne possède pas de voiture et n’aime pas prendre les transports en commun, elle trouve des moyens de rendre visite et de passer du temps avec son unique petit-enfant. Margaret pense qu’une partie de la raison pour laquelle ses parents ont déménagé dans le New Jersey est de s’éloigner de Sylvia et de son influence sur Margaret.

Margaret commence la sixième année à l’école primaire Delano et son professeur est M. Miles J. Benedict Jr., un enseignant de première année qui est nerveux avec les enfants. Margaret découvre rapidement le rôle des élèves de sa classe : Philippe Leroy, le type mignon ; Norman Fishbein, le goutte-à-goutte de la classe ; Freddy « Lobster » Barnett, le tyran de la classe ; et Laura Danker, la grande, belle et développée fille qui est à l’origine de rumeurs de mauvaise réputation. M. Benedict confie à la classe un projet d’un an pour rechercher n’importe quel sujet qu’ils souhaitent, à condition qu’il soit significatif pour eux. Margaret décide de réaliser son projet de recherche d’une religion, car elle a été élevée sans religion et veut décider si elle doit rejoindre le YMCA ou le Centre communautaire juif.

Au cours de l’année scolaire, Margaret fréquente un temple juif avec sa grand-mère et trois églises chrétiennes différentes. À chaque endroit, Margaret a du mal à trouver Dieu. Elle devient de plus en plus frustrée dans sa recherche. Lorsque les grands-parents de Margaret lui rendent visite, son mépris pour la religion organisée grandit. Ses grands-parents, que Margaret n’a jamais rencontrés auparavant, se concentrent uniquement sur le fait que Margaret soit chrétienne et fréquente l’école du dimanche. La rupture que cette dispute provoque dans la famille de Margaret lui fait détester l’idée de s’aligner sur une religion, alors elle abandonne sa recherche. Malgré l’abandon de ses efforts pour adhérer à une religion, Margaret continue de parler personnellement à Dieu et de lui confier les détails, les luttes et les triomphes de sa vie.

Margaret traite également de la compréhension de sa sexualité pré-adolescente et de sa voix individuelle dans le livre. Comme ses amies, Margaret cherche désespérément à avoir ses règles et à développer ses seins. Elle trouve le courage de demander un soutien-gorge à sa mère et s’achète même des serviettes hygiéniques à la pharmacie sans honte. Margaret apprend une leçon précieuse sur la façon de se forger sa propre opinion sur les gens lorsque les rumeurs sur Laura Danker auxquelles Margaret croit s’avèrent être des mensonges. La relation que Margaret entretient avec Nancy Wheeler est réévaluée lorsque Margaret découvre que Nancy a trompé en étant la deuxième du groupe à commencer ses règles.

À la fin de l’année scolaire, Margaret est devenue une jeune fille de douze ans plus confiante et plus sûre d’elle, enthousiaste à l’idée de commencer le collège. Dans les dernières pages du livre, Margaret a ses règles. Elle le dit d’abord à sa mère. Puis elle s’adresse à Dieu pour lui annoncer la bonne nouvelle, en disant qu’elle sait qu’il était là parce qu’il ne l’aurait pas manqué.