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Ce n’est probablement pas une bonne idée de se moquer ouvertement des étudiants lors d’un examen de biologie.
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Un professeur de lycée de Sacramento, en Californie, a été suspendu pour avoir prétendument fait passer un test de biologie qui citait et se moquait des élèves de sa classe qui louchaient et qui contenaient des commentaires racistes.
Alex Nguyen, qui enseignait au lycée Luther Burbank depuis une décennie, a attiré l’attention négative après avoir distribué un examen final de biologie à trois classes différentes qui mentionnaient ouvertement les étudiants par leur nom complet et décrivaient leurs origines ethniques et leurs types de corps, Abeille de Sacramento signalé.
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L’examen comprenait des questions sur les traits biologiques et demandait aux étudiants de nommer des camarades de classe qui pourraient avoir ces traits en fonction de leur origine ethnique.
Selon le Sacramento Bee, l’une de ces questions était : « Au lycée, il y a des individus qui louchent comme [Student’s Name] et [Other Student’s Name]qui est un trait dominant. Nous appelons ces individus des « bizarres ». Donc, si vous croisiez deux bizarres [Both Students]qui sont hétérozygotes pour avoir les yeux croisés, quelle est la progéniture qui en résulterait ?
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« Pour une raison quelconque, la culture afro-américaine a influencé la plupart des étudiants. Comment ? Chez les Afro-Américains, ils ont un gène pour la démarche du proxénète, qui est dominant », indiquait la question. « Quel est le résultat si vous croisez [Student Name] Latina dominante homozygote avec un gène Hmong récessif homozygote [Other Student Name]? »
Le test de Nguyen comportait également des questions concernant des étudiants qui, selon lui, dormaient en classe, avec des questions du type « s’ils s’accouplaient » impliquant leurs gènes ethniques.
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Le Abeille de Sacramento Il a été rapporté que dans les 10 minutes suivant le début de l’examen, le directeur de l’école, Jim Peterson, avait parlé à Nguyen et avait retiré l’examen aux élèves.
Le lendemain, Nguyen était introuvable, remplacé par un professeur suppléant et ayant reçu de vraies notes pour le test déjà écrit.
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Un étudiant a affirmé qu’il avait obtenu un zéro, ce qui avait ramené sa moyenne à un D. L’étudiant avait besoin d’une certaine moyenne générale pour pouvoir jouer dans l’équipe de basket-ball de l’école.
Il a contesté la note auprès de ses parents. Ces derniers ont rencontré Peterson, qui s’est excusé, mais la note n’avait pas été corrigée et leur fils a dû aller à l’école d’été pour la rattraper.
Le porte-parole du district scolaire, Al Goldberg, a déclaré à la Courrier quotidien Il y a eu des problèmes dans le processus de notation et le département académique a enquêté sur la question. Goldberg a présenté ses excuses aux étudiants concernés.
« Sacramento City Unified a une tolérance zéro pour l’utilisation d’un langage raciste ou perpétuant l’utilisation de stéréotypes raciaux », a déclaré Goldberg.[Peterson] L’école a pris la mesure transparente d’informer les parents et les tuteurs des élèves qui ont passé l’examen. Dans un courriel envoyé ce soir-là, le directeur a déclaré que « quelle que soit l’intention qui les sous-tend, les mots qui ont été choisis ne reflètent pas l’atmosphère sûre, accueillante et inclusive que nous nous efforçons de favoriser au LBHS ».
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